El tratamiento psicoterapéutico está basado en la relación del terapeuta con el niño, en un espacio de intercambio a través del juego, la palabra, el dibujo, y materiales de construcción.
Uno de los pilares de nuestro trabajo es la escucha y observación atenta que permite desplegar el juego con el que el niño y la niña que expresa todo su mundo emocional.
LA AUTOESTIMA Otra manera de educar La autoestima es una de las necesidades básicas para el correcto desarrollo de nuestra personalidad, pero sobre todo para que el niño crezca y pueda convertirse en un adulto seguro de sí mismo. La mejor manera de desarrollar la autoestima se centra en la primera etapa de nuestras vidas; […]
ATENCIÓN Y TERAPIA ONLINE CON NIÑOS Y NIÑAS: PSICOLOGÍA INFANTIL La nueva realidad ha permitido hacer un estudio y una valoración de otras maneras de responder a las necesidades terapéuticas. Las terapias en línea u online son, según mi análisis, una modalidad que permanecía latente y que he podido llevar a cabo con éxito en […]
COCINAR CON NIÑOS Y NIÑAS: PSICOLOGÍA INFANTIL Un laboratorio de aprendizajes Es momento de estar en casa, y con ello de desplegar todo tipo de ideas que nos permitan hacer más amenos los aprendizajes. Los niños y las niñas no están perdiendo días de clase sino que están ganando nuevas formas de aprender, de compartir, […]
RUGBY DE HABILIDADES MIXTAS: FOMENTAR LA INTEGRACIÓN UN DEPORTE QUE PERMITE EL BUEN DESARROLLO FÍSICO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. Desde hace más de diez años se habla de “deporte inclusivo” como un espacio más de integración en la esfera de la funcionalidad y el bienestar de las personas con discapacidad tanto física, como intelectual, […]
“TEA” DIAGNÓSTICO AUTISMO Reflexionando una vez más… Ayer compartía un espacio de diálogo con padres y madres que tienen hijos diagnosticados de TEA. Fue un interesante intercambio en el que las preocupaciones, el desconcierto, la necesidad de respuestas, de recetas educativas que funcionen; la esperanza oculta de curación y las dificultades en su lucha […]
NIÑOS DIFÍCILES: PROBLEMAS DE CONDUCTA Rabietas, Desobediencia y oposicionismo… La desobediencia, las rabietas, el oposicionismo, son algunos de los trastornos de conducta infantil que más preocupan a padres y maestros. Son problemas que en muchas ocasiones perturban la dinámica familiar y la armonía dentro del aula ya que desestabilizan al entorno social en general y […]
LOS NERVIOS DE MI HIJO: PSICOLOGÍA INFANTIL Consulta sobre un niño de 6 años Tengo un niño de seis años, siempre que va a presentar una evaluación o se siente presionado a responder se pone a llorar y le sudan las manos. Es un episodio que solo presenta en el colegio e incluso me […]
EL PAPEL DEL PADRE PARA UN VÍNCULO MAMA-BEBÉ: CRIANZA La importancia del vínculo mamá-bebé Crear un vínculo madre-hijo es una de las tareas más importantes después del nacimiento de un hijo. Para ello mamá y bebé necesitan tranquilidad y contención, hay que dejar que ambos pasen juntos el mayor tiempo posible para aprender a conocerse y […]
ARTE, ESCUELA E INTELIGENCIA EMOCIONAL La educación artística en las escuelas La educación artística en la escuela, es una manera de permitir la expresión del yo interior de niños y jóvenes, es una forma de intervención dentro del campo del crecimiento personal que permite un proceso de adentrarse en uno mismo y dejarse fluir, acercarse […]
EL CONTACTO MATERNO, UNA BUENA MANERA DE INICIAR LA VIDA Las primeras experiencias de la vida dejan una huella biológica, psíquica y mnémica, que marcará las reacciones que el individuo tenga frente a diferentes situaciones de la vida. De todas estas primeras vivencias dependerá la capacidad de gestionar las emociones y por lo tanto el […]